學(xué)霸風(fēng)云場(chǎng)硝煙四起 淺談“佟年”式人生贏家養(yǎng)成法

  《親愛的熱愛的》這部暑期檔最受歡迎的熱播劇,盡管已甜蜜落幕,但不同年齡觀眾對(duì)此的討論仍在繼續(xù)。除了甜出蜜汁的愛情讓人無(wú)法自拔,劇中外表軟萌的女主人物設(shè)定也很有意思。佟年,一個(gè)超級(jí)學(xué)霸,15歲考進(jìn)大學(xué)的少年班,學(xué)了雙學(xué)位。19歲成為高校計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究生,還是國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)亞軍團(tuán)隊(duì)的成員。與此同時(shí),在校期間佟年參加研究組,研究出的AI項(xiàng)目幫助警察破獲陳年舊案,抓住真兇,大大小小也有上千起,是個(gè)不折不扣的大神!對(duì)此,有網(wǎng)友感嘆:“別人家的孩子從未讓我們失望”。

  反觀自家孩子,不談學(xué)習(xí)母慈子孝連摟帶抱,一談學(xué)習(xí)雞飛狗跳嗷嗷亂叫,讓老人血壓高,讓鄰居不睡覺(jué),前一秒還如膠似漆,下一秒叮哐就削。在人生的風(fēng)云場(chǎng)上,想要讓孩子化繭成蝶的成為學(xué)霸,需要捷足先登使用一些養(yǎng)成方法。

  養(yǎng)成大計(jì)第一階段:0-3歲 補(bǔ)對(duì)營(yíng)養(yǎng)

  有研究表明,0-3歲寶寶的大腦以驚人的速度發(fā)展,每秒能夠建立超過(guò)100萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元連接,大腦的活躍度是成人大腦的兩倍,這是此后任何階段都無(wú)法重現(xiàn)的速度。因此媽媽們想要自家孩子狂甩同齡人幾條街,那么一定要重視科學(xué)管理寶寶出生后的1000天(0-3歲)?!秼胗變何桂B(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)指南》中提到,嬰幼兒期較易缺乏的營(yíng)養(yǎng)素包括維生素A、維生素D、鐵、鋅等。而上述提及的營(yíng)養(yǎng)與兒童智力發(fā)育息息相關(guān)。

  缺鐵性貧血會(huì)影響神經(jīng)遞質(zhì)代謝,引起神經(jīng)和行為改變,注意力不集中,記憶和思維能力下降,行為異常,直接影響學(xué)習(xí)能力。

  鋅參與多種酶、蛋白質(zhì)、核酸的合成和激活,鋅缺乏也會(huì)影響學(xué)習(xí)認(rèn)知能力。

  而維生素A就更為重要了,攝入不足不僅影響寶寶的視覺(jué)發(fā)育和免疫功能,更會(huì)影響到孩子的智力發(fā)育。研究顯示:出生時(shí)補(bǔ)充維生素A和出生后4周補(bǔ)充維生素A,在不同年齡階段學(xué)習(xí)、記憶功能恢復(fù)程度不同。早期維生素A營(yíng)養(yǎng)的干預(yù)對(duì)于恢復(fù)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)記憶功能損傷存在有效“窗口期",另外維生素A對(duì)胚胎晚期以及出生早期腦發(fā)育的影響更為明顯。

  同時(shí),維生素A能促進(jìn)鐵的吸收和轉(zhuǎn)運(yùn),完善造血功能,研究發(fā)現(xiàn),維生素A缺乏的寶寶更易發(fā)生缺鐵性貧血,而前邊也提到,鐵缺乏會(huì)對(duì)智力發(fā)育造成不可逆的影響。

  正所謂工欲善其事,必先利其器,寶貝成為學(xué)霸的關(guān)鍵一步是出生后常規(guī)補(bǔ)充維生素AD制劑(如伊可新),每日補(bǔ)充1粒,應(yīng)持續(xù)補(bǔ)充到3歲或以上。

  養(yǎng)成大計(jì)第二階段:3歲 培養(yǎng)興趣

  當(dāng)孩子3歲時(shí),不得不離開媽媽溫暖的懷抱,邁入幾位老師一群孩子的幼兒園小班。在這個(gè)階段家長(zhǎng)需要幫孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。正如一位心理學(xué)家所說(shuō) “興趣是人們認(rèn)識(shí)事物和探求事物結(jié)果的重要?jiǎng)訖C(jī)”。對(duì)剛剛?cè)雸@學(xué)習(xí)基本畫畫、數(shù)字、拼音等內(nèi)容的孩子來(lái)說(shuō),只有產(chǎn)生濃厚的興趣,才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲,進(jìn)而最大限度的促進(jìn)他們思維和想象,才能使學(xué)生與家長(zhǎng)同時(shí)獲得成功的快樂(lè)。

  養(yǎng)成大計(jì)第三階段:6歲 掌握方法

  對(duì)于從幼兒園榮升為小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),掌握學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練非常必要。因?yàn)閷?duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的不是一時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),而是能否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握適合自己的有效學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子在小學(xué)期間,提早的養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助到以后的學(xué)習(xí),這個(gè)影響不只是小升初,甚至關(guān)聯(lián)到初中、高中階段。學(xué)習(xí)的方法簡(jiǎn)單可以歸結(jié)為預(yù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)整合知識(shí)點(diǎn)的思維能力。最終用合理的時(shí)間投入,通過(guò)一系列的方法,為成為“佟年”式人生贏家增加成功砝碼!

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